Martínez Canales, Luis Alejandro. 2019. «Una educación Intercultural Precarizada: Política Sectorial E intervención Escolar Para niños Y niñas indígenas En Escuelas Primarias De Monterrey, México.». Antropología Cuadernos De Investigación, n.º 22 (diciembre), 43-56. https://doi.org/10.26807/ant.v0i22.200.